очно заочная форма обучения когда начинается учебный год
Когда каникулы у студентов в 2021-2022 годах: даты начала каникул в ВУЗах и колледжах
Каникулы у студентов в 2021–2022 году будут проходить по стандартным правилам, но в каждом отдельно взятом вузе могут быть небольшие отличия в распорядке. В отличие от школьников, которые уходят на каникулы 4 раза в год, студенты будут отдыхать только дважды – зимой и летом. Какой будет продолжительность отдыха в 2021–2022 учебном году, какими будут изменения в вузах и к чему готовиться студентам – об этом далее.
Общие правила студенческих каникул
Общие правила распорядка в вузах определяются Министерством образования. Согласно действующим нормативам, разрабатывается график обучения, общий для всех вузов. По законодательству, ученики имеют право на отдых дважды в год. Чем короче период обучения, предшествовавший отдыху, тем короче студенческие каникулы. Поэтому зимой учащиеся отдыхают недолго, а летом имеют 2 свободных месяца.
Вот основные принципы для установления продолжительности отдыха, прописанные в нормативах Министерства образования России:
Распорядок отдыха и обучения расписывает руководство вузов. Также у деканата есть право вносить изменения в график в случае необходимости. В каждом колледже или вузе могут быть разные системы образования – стандартные или модульные, это тоже берется в учет при составлении графиков. Поэтому, чтобы точно знать распорядок учебы и отдыха на учебный год, студенту нужно обратиться к руководству своего учебного заведения.
Зимний отдых
Зимние каникулы у студентов каждый год могут иметь разную продолжительность, так как учитываются еще и выходные праздничные дни. В 2022 году начало отдыха для учащихся приходится на момент окончания зимней сессии. Отдельно будет утвержден день начала зимнего перерыва в обучении, после старта периода аттестации.
В каждом вузе могут быть определены свои сроки с учетом выбранной даты проведения сессии. Если аттестация будет запланирована на декабрь 2021 года, то студенты будут отдыхать дольше. Если сессия начнется после завершения череды выходных дней, посвященных новогодним праздникам, то на отдых учащиеся смогут отправиться с 1 февраля, а вернутся к обучению они в середине месяца.
Учащиеся очной формы будут отдыхать 2 недели в 2022 году, но в отдельных вузах этот период может быть продлен по инициативе руководства учебного заведения. Когда начнется второй семестр обучения в институте или университете – это тоже определяют руководители учебного учреждения.
По-другому обстоят дела в институтах, в колледжах и других учебных заведениях, использующих модульную систему обучения. Первые два модуля – период с 1 сентября по 25 декабря. В это время проходит не только образовательный процесс, но и аттестационные мероприятия. Учащиеся модульных вузов в 2021 году сдадут экзамены и зачеты до 25 декабря. Соответственно, после завершения аттестации они отправятся на каникулы. Официально отдых учащихся продлится с 1 по 18 января.
Больше всех будут отдыхать студенты заочной формы обучения. Для них графики составляются по другим правилам. Точная дата начала каникул будет объявлена в вузе во время начала учебного года – учащиеся будут проинформированы тогда, когда руководство разработает график. Принцип составления графика на заочной форме характеризуется тем, что учебный процесс кардинально отличается – заочники учатся в любое удобное для них время, им нужно быть в вузе только в период сессии для аттестации.
Летний отдых
После длительного второго семестра студентам всех учебных заведений России полагается продолжительный летний отдых. Но перед тем, как завершить учебный процесс, студентам нужно пройти аттестацию, а на последних курсах еще и практику.
Продолжительность летних каникул у студентов во многом зависит от типа учебного заведения и курса. Согласно общепринятым правилам, время летней сессии приходится на июнь, поэтому для большинства студентов отдых начнется 1 июля и будет продолжаться 2 месяца, до начала нового учебного года – до 1 сентября.
Для студентов-первокурсников летние каникулы начнутся в конце июня или 1 июля. Для тех, у кого запланирована производственная практика, каникулы начнутся в середине–конце июля, после окончания практических занятий. В отдельных учебных заведениях практика будет перенесена на сентябрь и будет совмещена с учебой. Студенты таких вузов будут отдыхать 2 месяца – с июля по сентябрь.
Но вышеперечисленные правила актуальны не для всех вузов. Иная ситуация с летними каникулами в учебных заведениях с модульной системой обучения. После сдачи сессии в июне студенты могут сразу идти на отдых, даже если у них есть академическая задолженность.
Возможность досрочных каникул
Во многих вузах студенты имеют возможность досрочно уйти на отдых, но для этого им необходимо раньше запланированной даты сдать сессию. Это удобный вариант для иногородних студентов. Есть процедура досрочной сдачи сессии.
Для того чтобы раньше установленного времени уйти на каникулы, студент обязан обратиться с соответствующим заявлением. Заявление составляется в свободной форме, но есть определенное требование – нужно указать причину. Если деканат сочтет причину уважительной, то просьба учащегося будет удовлетворена.
Но не все заявления о досрочной сдаче сессии получают положительный ответ. Досрочная сдача вынуждает преподавательский состав пересматривать график, чтобы можно было принять все зачеты, а это достаточно часто сопряжено с трудностями в условиях дефицита кадров.
Дополнительно деканат может продлить период каникул на срок до 3 недель, а также увеличить количество выходных дней в январе. Согласно нормативам Министерства образования, деканат имеет право вносить изменения в распорядок учебного процесса.
Каникулы для студентов, не сдавших сессию
Студенты, которые не сдали сессию, не уходят на отдых 1 июля. Для них обучение продолжается до тех пор, пока они не закроют все задолженности по зачетам. Ученики, обучающиеся в вузах с модульной системой, могут уходить на отдых вовремя, независимо от наличия или отсутствия «хвостов».
Каникулы у студентов 2021-2022 могут быть немного изменены. Коррективы вносятся деканатом, Министерство образования наделило руководство вузов такими полномочиями.
Что такое очно-заочное обучение: особенности, плюсы и минусы
Содержание статьи
Что представляет собой очно-заочная форма обучения в вузе
Очно-заочную форму обучения также называют «вечерней». Она ориентирована в первую очередь на студентов, которые совмещают учебу с работой. Лекции, лабораторные и практические занятия на очно-заочных отделениях вузов проходят в вечернее время или в выходные дни. При этом подразумевается, что студент много времени уделяет самостоятельной работе.
Очный компонент – это занятия на базе вуза, которые проходят на протяжении всего учебного года. При этом занятий у «вечерников» меньше, чем у тех, кто учится на дневном отделении и проводит в университете 5-6 дней в неделю. В среднем студенты очно-заочного отделения учатся 3 дня в неделю, иногда больше. Время начала занятий устанавливается с расчетом на то, что студенты приходят в вуз после полноценного рабочего дня. Как правило, первая пара на очно-заочном отделении начинается в интервале от 18.30 до 19.00. Заканчиваться занятия должны не позднее десяти вечера.
Иногда на очно-заочных отделениях практикуют занятия в выходные дни или «погружения», когда студентам несколько раз в семестр устраиваются интенсивы выходного дня. Но самый распространенный режим – все-таки учеба по вечерам будних дней.
Заочный компонент – домашние задания, рефераты и контрольные работы, которые студенты выполняют самостоятельно и сдают в течение семестра. Объемы материала на «самостоятельную отработку» могут быть довольно серьезными. И, если студентам очной формы обучения для освоения курса порой бывает достаточно просто посещать все занятия, «вечерникам» обычно приходится довольно много работать дополнительно – дома или в библиотеке.
Экзамены и зачеты студенты вечернего отделения (как и все прочие) сдают во время сессий, которые проходят два раза в год.
Можно ли учиться на очно-заочном на бюджете
Многие полагают, что бесплатное высшее образование можно получить только на дневном отделении. Это заблуждение: обучение на бюджете возможно на любой форме обучения, включая очно-заочную.
Бесплатных мест на вечернем отделении обычно меньше, чем на дневном, однако и проходной балл на бюджет на очно-заочное обучение ниже – все-таки в массе своей студенты стремятся к «классической» очной форме. Поэтому «вечерка» становится выходом для абитуриентов, которые не добрали баллов для прохода на дневную форму, но при этом не могут позволить себе учебу на контрактной основе.
Сколько лет учатся на вечернем отделении в институте
Поскольку интенсивность занятий у «вечерников» ниже, чем у студентов очной формы обучения, программа каждого семестра у них чуть менее плотная. Соответственно, на освоение всего объема дисциплин уходит больше времени.
Поэтому на вечернем отделении обычно учатся чуть дольше. Если студенты-очники получают диплом бакалавра после 4 лет обучения в вузе, то у «вечерников» на это обычно уходит 5 лет. Иногда программа очно-заочного отделения рассчитана на 9 семестров (4.5 года). Защита дипломов в таких случаях происходит зимой.
Как совмещать работу с учебой на очно-заочном отделении
Вечерняя форма обучения в советское время была введена как раз для того, чтобы люди имели возможность получать образование «без отрыва от производства». И совмещать учебу с работой на полную ставку можно вполне успешно, но при соблюдении ряда условий:
Студент очно-заочного отделения после работы сразу же отправляется на учебу, таким образом «рабочее-учебный» день, начавшись утром, заканчивается около 10 вечера – и так три дня в неделю. Кроме того, в выходные дни надо уделять время самостоятельной отработке материала, так что времени на отдых и восстановление сил остается очень мало.
При этом учеба на вечернем плохо «стыкуется» с ненормируемым рабочим днем, сменным графиком или работой в вечерние часы. Конечно, преподаватели «вечерников» обычно с пониманием относятся к проблемам работающим студентов и готовы «закрывать глаза» на опоздания или периодические пропуски. Но в то же время регулярное посещение занятий все-таки считается обязанностью студента, и большое количество пропусков может привести к проблемам в сессию.
Студентам очно-заочного отделения по закону должны предоставляться дополнительные оплачиваемые отпуска для сдачи сессии, прохождения практики и подготовки и защиты дипломной работы. Если работодатель заинтересован в том, чтобы его сотрудники повышали свой образовательный уровень – проблем не возникает. Но во многих случаях необходимость брать дополнительные отпуска становится жирным «минусом», снижающим ценность работника. Поэтому студенты-вечерники часто договариваются о том, что будут использовать во время сессии свой очередной отпуск. Или же сдают сессию «без отрыва от производства», отпрашиваясь с работы на несколько часов для сдачи экзамена или зачета.
Минусы очно-заочного обучения в институте
Главные недостатки вечерней формы обучения очевидны: при совмещении полноценной работы с учебой «без халтуры» студенты очень устают и умственно, и физически. Отсутствие свободного времени, недосып – все это выматывает и ведет к пропускам, проблемам в учебе, недостатку времени на хобби и личную жизнь. При этом бурная студенческая жизнь – как «официальная», проходящая в рамках вуза, так и неформальная, проходят мимо студентов-вечерников: работа обычно не оставляет времени на вечеринки и непринужденное общение между собой.
Существенным минусом для юношей является и то, что очно-заочное обучение в вузе не дает право на отсрочку от армии.
Кроме того, иногородним студентам-вечерникам вуз обычно не предоставляет мест в общежитии, поэтому вопрос с жильем приходится решать самостоятельно.
Диплом о высшем образовании, полученном на очно-заочном отделении, котируется обычно несколько ниже – считается, что объем знаний у таких студентов меньше, чем у очников. Однако этот недостаток компенсируется тем, что большинство выпускников вечернего отделения к моменту окончания вуза уже успевают получить полноценный опыт работы по специальности. А специалист с опытом ценится на рынке труда значительно выше.
Преимущества вечернего обучения в университете
Часть студентов выбирает очно-заочное образование потому, что оно оказывается доступней дневной формы:
Для многих молодых людей вечернее обучение становится шагом к самостоятельности и независимости от родных. Студентов-очников обычно во время учебы содержат родители, и они продолжают считаться «детьми», в то время как совмещение работы с учебой дает возможность самому строить свою жизнь.
С точки зрения соотношения очного и заочного компонента вечернее обучение представляет собой хороший компромисс между дневной формой, когда студент проводит в университете все дни напролет и «заочкой», когда он по сути предоставлен самому себе:
Очевидный плюс вечернего обучения – возможность раннего старта карьеры. Даже на первых курсах студенты часто трудятся на начальных позициях в выбранном направлении, и имеют возможность расти профессионально параллельно с учебой. А, если отношения с работодателем строятся в рамках трудового законодательства, то «вечерник» может пользоваться обширным пакетом льгот:
Объясняем на пальцах, что такое очно-заочная форма обучения
Всем ясно, что заочники обучаются на дому, то есть самостоятельно. Очники должны посещать занятия ежедневно по расписанию. Дистанционное обучение предполагает обучение посредством различных средств связи. А теперь давайте разбираться, что же представляет собой очно-заочная система обучения и как это выглядит.
В былые времена наши бабушки-дедушки и мамы-папы называли эту систему вечерней формой обучения. Ее выбирали прежде всего те студенты, которым приходилось одновременно работать и учиться.
Такая форма обучения хороша тем, что все занятия (семинары, лабораторные, лекции и прочие) проходят в вечернее время или в выходные. Но несмотря на такой довольно напряженный график и почти ежедневную учебу (прямо как на дневном отделении, правда?) студентам приходится довольно много уделять время самостоятельной подготовке (совсем как на заочном отделении).
Оно заочная форма обучения имеет свои плюсы и минусы
Итак, что же в этой системе очного?
А теперь разберем, что же в этой форме от заочной системы обучения:
На этом, пожалуй, все.
Сроки обучения при этой форме обучения будут немного увеличены за счет большего объема домашних заданий и меньшего количества интерактива
Очно-заочная форма: стоимость обучения
Абитуриентам будет очень полезно знать, что на очно-заочном обучении тоже можно учиться бесплатно. При этом конкурс на такую форму обучения гораздо ниже, чем на дневное.
И если вы недобрали немного баллов для поступления на классическую дневную форму, но средств для оплаты обучения на основе контракта недостаточно, обязательно обратите свое внимание на этот вид обучения.
Сколько лет нужно учиться на очно-заочной форме учебы?
Частота проведения занятий и углубленность в тему у «вечерников» все же ниже, чем у «дневников», программа не такая насыщенная. Значит, что на усвоение материала у очно-заочников уходит несколько больше времени. Следовательно, немного увеличиваются и сроки обучения на очно-заочной форме.
К чему нужно быть готовым при поступлении на очно-заочную форму?
Будьте готовы к тому, что очно заочное отделение прибавит вам головной боли в некоторых вопросах
Если вы поступили сюда потому, что собираетесь совмещать учебу с работой, то вам необходимо быть физически и морально готовым к некоторым непростым вещам:
Недостатки очно-заочной формы обучения
Приготовьтесь плакать, дорогие мужчины. Сейчас мы поговорим на животрепещущую тему «очно заочное обучение и отсрочка»
Минусов несколько, но все они большие. И если вы собираетесь поступить на эту форму обучения, серьезно подумайте, осилите ли вы эти минусы:
1. Умственная и физическая усталость.
2. Недосып.
3. Постоянным проблемам, неуспеваниям и в учебе, и на работе.
4. Недостаток времени на личную жизнь и на хобби.
5. Нет права на отсрочку от армии у призывников.
6. Иногородние студенты не могут претендовать на предоставление мест в общежитии.
Достоинства очно-заочной формы обучения
А вот причины, по которым стоит обратить свое внимание именно на эту форму обучения:
1. Низкий проходной балл.
2. Более доступная стоимость обучения на контрактной основе по сравнению с дневным отделением.
3. Более поздние сроки зачисления, что позволяет сначала попробовать себя на дневную форму, а уж потом подавать документы на очно-заочную.
4. Возможность совмещать учебу с работой, за счет которой многие и оплачивают учебу.
5. Возможность получить реальный опыт работы к моменту получения диплома. Так что по выходу из университета у вас будет огромное преимущество перед «зелеными» выпускниками дневной формы обучения.
6. Расширенный пакет льгот (правда, не у всех работодателей): оплачиваемый отпуск на время сдачи экзаменов (до 50 дней в году), 4 месяца отпуска для написания и защиты диплома и госэкзаменов, сокращенная рабочая неделя (до 7 часов в день) в течение последних 10 месяцев учебы.
Впрочем, вам будет любая форма обучения по плечу с надежным помощником, который поддержит, поможет, выслушает, а если надо, то и напишет за вас курсовую, контрольную или реферат.
Наталья – контент-маркетолог и блогер, но все это не мешает ей оставаться адекватным человеком. Верит во все цвета радуги и не верит в теорию всемирного заговора. Увлекается «нейрохиромантией» и тайно мечтает воссоздать дома Александрийскую библиотеку.
Организация учебного процесса
Обучающимся
Организация учебного процесса
Образовательная деятельность в Государственном университете управления осуществляется в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) и реализуется в формах очного и очно-заочного (вечернего) обучения.
Указанные формы обучения различаются объемом обязательных аудиторных занятий преподавателя со студентами, объемом времени, отводимого на самостоятельную работу и общим сроком обучения.
Срок обучения в Университете по программам бакалавриата по очной форме обучения составляет 4 года, по очно-заочной – 5 лет.
Учебный год студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно утверждённому рабочему учебному плану конкретного направления подготовки (специальности). Как правило, учебный год разбит на два семестра: осенний (занятия проходят с 1 сентября по 31 декабря) и весенний (занятия проходят с 7 февраля по 31 мая), каждый из которых заканчивается зачетно-экзаменационной сессией (с 3 по 24 января и с 1 по 30 июня). С 25 января по 6 февраля – зимние каникулы, с 1 июля по 31 августа – летние каникулы.
Продолжительность зачетно-экзаменационных сессий устанавливается с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее 3-х календарных дней. Количество экзаменов в сессию не превышает 5, число зачетов не превышает 6.
Организация образовательного процесса в Университете регламентируется учебным планом, рабочим годовым учебным планом, календарным графиком учебного процесса на учебный год и расписанием занятий.
Учебный план определяет не только формы учебной работы, но и формы контроля за ее выполнением по каждой учебной дисциплине.
Студентом ГУУ является лицо, зачисленное в Университет для обучения согласно Правилам приема и порядком зачисления в вузы на очную, очно-заочную (вечернюю) и заочную формы обучения.
Учебные занятия
Учебные занятия в Университете проводятся строго по расписанию, утверждённому ректором. Продолжительность академического часа – 45 минут («пара» – 1 час 30 минут) для всех видов аудиторных занятий. Перерыв между занятиями – 10 минут, в течение учебного дня – обеденный перерыв продолжительностью 40 минут. Занятия для студентов очной формы обучения начинаются в разное время, но в период с 8:15 и до 18:30. Занятия для студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения начинаются в 18:30 и заканчиваются в 21:45.
Аудиторные занятия
На аудиторных занятиях – лекциях, практических (семинарских) занятиях, лабораторных работах – студенты получают основную информацию по изучаемым учебным дисциплинам, закрепляют знания и умения.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа – это проработка лекционного материала, подготовка к практическим (семинарским) занятиям, подготовка рефератов, докладов, подготовка к зачетам и экзаменам, написание курсовых работ (проектов), участие в научно-исследовательской работе, а также написание выпускной квалификационной работы (проекта).
Текущий и итоговый контроль знаний
Учебный процесс предполагает следующие методы контроля за усвоением знаний: контрольная работа, письменное тестирование, аттестация, зачет, экзамен (сдаётся письменно или устно).
Основной формой аттестации и проверки знаний студентов после окончания учебного семестра является сдача зачетов и экзаменов. Порядок их проведения регламентируется Положением о зачётно-экзаменационной сессии, формах текущего и рубежного контроля знаний студентов.
Практика является неотъемлемой частью подготовки современного специалиста. Ее задача – закрепление теоретических знаний, полученных студентами во время обучения в Университете, и приобретение необходимых навыков практической работы по специальности.
На старших курсах студенты проходят практику непосредственно на предприятиях, в учреждениях или организациях, профиль работы которых соответствует выбранной специальности.
Очно заочная форма обучения когда начинается учебный год
В соответствии с действующим законодательством обучаться в образовательных организациях можно по одной из трех форм:
очной форме обучения,
очно-заочной форме обучения и
заочной форме обучения.
Форма обучения (очная, очно-заочная или заочная) определяется с учетом:
потребностей и возможностей личности,
в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися.
ч. 2 статьи 17 «Формы получения образования и формы обучения» Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.03.2019) «Об образовании в Российской Федерации»
Обучение по очно-заочной форме, как правило, на практике осуществляется:
в вечернее время и/или выходные дни, и
срок его по сравнению с очной формой обучения больше;
для работников, обучающихся по очно-заочной форме обучения, предусмотрены определенные гарантии и компенсации.
Образовательные организации, осуществляющие обучение по очно-заочной форме обучения
Обучение по очно-заочной форме обучения осуществляют, в частности:
общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, в частности программам основного общего и среднего общего образования;
профессиональные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и/или по программам профессионального обучения;
образовательные организации высшего образования, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры (адъюнктуры).
Сроки обучения по очно-заочной форме обучения
В соответствии с действующим законодательством об образовании в РФ:
учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и
заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы.
Начало учебного года при обучении в очно-заочной форме обучения может переноситься образовательной организацией:
не более чем на 1 месяц:
при реализации общеобразовательной программы, а также образовательной программы среднего профессионального образования;
не более чем на 2 месяца:
Срок начала учебного года по программе аспирантуры (адъюнктуры) по очно-заочной форме обучения:
Обучение по очно-заочной форме обучения:
осуществляется, как правило, в вечернее время и (или) в выходные дни;
формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими образовательными стандартами.
ч. 5 статьи 17 «Формы получения образования и формы обучения» Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.03.2019) «Об образовании в Российской Федерации»
Так, например, сроки получения образования по программе бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» следующие:
по очной форме:
4 года, включая каникулы;
объем программы за один учебный год составляет 60 зачетных единиц;
по очно-заочной или заочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий:
увеличивается не менее чем на 6 месяцев и
не более чем на 1 год по сравнению со сроком по очной форме обучения;
объем программы за один учебный год составляет не более 75 зачетных единиц;
конкретный срок образования и объем программы, реализуемый за один учебный год, определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах указанных выше сроков.
п. 3.3 федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утв. Приказом Минобрнауки России от 01.12.2016 № 1511 (ред. от 11.01.2018)
Гарантии и компенсации для работников, проходящих обучение по очно-заочной форме обучения
Работникам, совмещающим работу и обучение, в том числе по очно-заочной форме обучения предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные:
трудовым законодательством, а также
Работникам, получающим основное общее образование или среднее общее образование по очно-заочной форме обучения в организациях, имеющих государственную аккредитацию, предоставляются дополнительные гарантии и компенсации:
в период учебного года по желанию работника:
устанавливается рабочая неделя, сокращенная на 1 рабочий день или на соответствующее ему количество рабочих часов (при сокращении рабочего дня (смены) в течение недели);
за время освобождения от работы работнику выплачивается 50% среднего заработка по основному месту работы, но не ниже МРОТ;
предоставляется дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка для прохождения государственной итоговой аттестации:
ч. 1, 2 статьи 176 «Гарантии и компенсации работникам, получающим основное общее образование или среднее общее образование по очно-заочной форме обучения» Трудового кодекса РФ (ред. от 27.12.2018)
Работникам, успешно осваивающим имеющие государственную аккредитацию программы бакалавриата, специалитета или магистратуры по очно-заочной форме обучения, работодатель предоставляет дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка:
для прохождения промежуточной аттестации на первом и втором курсах соответственно:
по 40 календарных дней,
для прохождения государственной итоговой аттестации:
до 4-х месяцев в соответствии с учебным планом осваиваемой программы.
ч. 1 статьи 173 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета или программам магистратуры, и работникам, поступающим на обучение по указанным образовательным программам» Трудового кодекса РФ
Работникам, успешно осваивающим имеющие государственную аккредитацию образовательные программы среднего профессионального образования по очно-заочной форме обучения, работодатель предоставляет дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка:
для прохождения промежуточной аттестации на первом и втором курсах:
по 30 календарных дней,
прохождения государственной итоговой аттестации:
до 2-х месяцев в соответствии с учебным планом осваиваемой программы.
ч. 1 статьи 174 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением среднего профессионального образования, и работникам, поступающим на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования» Трудового кодекса РФ
Работникам, осваивающим имеющие государственную аккредитацию программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры, а также программы среднего профессионального образования по очно-заочной форме обучения:
на период до 10 учебных месяцев перед началом прохождения государственной итоговой аттестации устанавливается по их желанию рабочая неделя, сокращенная на 7 часов;
за время освобождения от работы указанным работникам выплачивается 50% среднего заработка по основному месту работы, но не ниже МРОТ;
по соглашению сторон трудового договора сокращение рабочего времени производится путем предоставления работнику одного свободного от работы дня в неделю либо сокращения продолжительности рабочего дня (смены) в течение недели.
ч. 4, 5 статьи 173 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета или программам магистратуры, и работникам, поступающим на обучение по указанным образовательным программам», ч. 4, 5 статьи 174 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением среднего профессионального образования, и работникам, поступающим на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования» Трудового кодекса РФ
Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением (освоением) по не имеющим государственной аккредитации программам:
ч. 6 статьи 173 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета или программам магистратуры, и работникам, поступающим на обучение по указанным образовательным программам», ч. 6 статьи 174 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением среднего профессионального образования, и работникам, поступающим на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования», ч. 3 статьи 176 «Гарантии и компенсации работникам, получающим основное общее образование или среднее общее образование по очно-заочной форме обучения» Трудового кодекса РФ
Работники, допущенные к соисканию ученой степени, в частности, кандидата наук:
имеют право на предоставление им дополнительного отпуска по месту работы продолжительностью 3 месяца
с сохранением среднего заработка.